Durch meine alltägliche Arbeit mit Menschen mit geistiger und körperlicher Beeinträchtigung habe ich den Zugang zur SI-Mototherapie® gefunden. Es hat mich erstaunt, welche großartigen Erfolge mit Hilfe dieser Methode erreicht worden sind.
Dies war für mich der Ansporn tiefer in die Materie einzudringen.
So konnte ich erfahren, dass vor allem bei Kindergarten- oder Volksschulkindern Probleme im motorischen, sensorischen (Eigenwahrnehmung, Tiefensensibilität und Gleichgewicht betreffend) oder auch im Lernbereich (Lese-Rechtschreibschwäche, etc.), beseitigt werden können.
Der Kindergarten- bzw. Schulalltag, auch im sozialen Miteinander, ist für die Kinder leichter bewältigbar und macht wieder Freude.
Durch Fortbildungen und meine Berufspraxis ist es mir möglich, stets praktische Erfahrungen und
wissenschaftliche Erkenntnisse zu verknüpfen.